Die Digitalisierung lässt sich weder hinreichend verstehen noch gestalten, wenn man ihre kulturelle Dimension nicht berücksichtigt und sie lediglich als technologischen Vorgang betrachtet. So lautet ein Kernsatz der aktuellen Denkschrift des Rats für kulturelle Bildung.
Rat für kulturelle Bildung mahnt: Digitalisierung wird Schulen tiefgreifend verändern
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